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摘要:
随着新课标在全国范围内的大力推行,体育教师必须以一种全新的教学方式适应课程改革的需要,大大拓宽原有的体育教学领域,体育教学新大纲、新教材与课程标准的相关规定出台,给新一轮的基础教改工作注入了新的活力.体育教师需要有针对性地进行体育教学,并结合学生的兴趣爱好,对教材进行改造、加工、整合,吃透教材.在深刻理解新课标的精神理念下,体现出新课标对体育教学提出新的、高层次的要求.
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文献信息
篇名 试论新课标下体育教学观念的改变
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 新课标 教学观念 自身素质
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G807.0
字数 3162字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.13.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙洪涛 湖南师范大学体育学院 50 502 13.0 22.0
2 魏利洪 湖南师范大学体育学院 7 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
教学观念
自身素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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