知信行模式进行健康教育对改善老年病人不良生活方式的评价

• 作者: 姚康景 朱建丽 谢芳 邓冬梅 黄琼
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 知信行 健康教育 老年病人 生活方式
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 3574-3576
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2017.28.053

摘要

[目的]探讨采用知信行模式进行健康教育对改善老年病人不良生活方式的的干预效果.[方法]采取类实验性研究方法,选取于2015年1月1日-2015年12月31日期间在我院特需病房住院符合选入标准的老年病人40例为对照组,选取于2016年1月1日-2016年12月31日同病区同类病人40例为实验组,对照组采用传统的模式进行健康教育,实验组采用知信行模式进行健康教育.两组干预时间均为60 d,干预前后采用生活方式水平量表(HPLP)进行生活方式水平问卷调查.[结果]两组病人干预前生活方式各维度及总分比较,差异均无统计学意义(P＞U.05);实验组病人干预后各维度及总分高于对照组,差异有统计学意义(P均＜0.01).[结论]采用知信行模式进行健康教育可以有效地提高老年病人的认知,训练病人自觉建立健康行为的习惯,改善不良生活方式,有利于疾病康复.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢芳		6	34	4.0	5.0
2	姚康景		4	7	2.0	2.0
3	邓冬梅		9	32	4.0	5.0
4	黄琼		4	13	3.0	3.0
5	朱建丽		5	23	3.0	4.0