作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,随着我国新课程改革的推进,学生作为教学的三要素之一,其主体地位越来越突出.传统教学理念已经难以满足现代社会发展的需求,“以学生为中心”的教育理念越来越受到教育部门的重视.本文主要阐述了“以学生为中心”教育理念的内容,并探讨了“以学生为中心”的教育理念在医科大学教学管理中效果.
推荐文章
医科大学生科学素质教育探析
医科大学生
科学素质
教育
途径
方法
医科大学生为同伴教育员预防艾滋病生活技能教育的实施与评价
获得性免疫缺陷综合征
同伴教育
健康教育
浅议医科大学生的人文素质教育
医科大学生
人文素质教育
医科大学生就业心理资本的培养策略研究
医科大学生
心理资本
就业质量
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “以学生为中心”教育理念在医科大学教学管理中的效果
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 教育理念 以学生为中心 医科大学 教学管理
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 121-123
页数 3页 分类号 R642
字数 3296字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖璇 徐州医科大学学工处 5 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (91)
共引文献  (106)
参考文献  (18)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (43)
二级引证文献  (15)
1956(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2008(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2009(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2010(13)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(11)
2011(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2012(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2013(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2014(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2015(9)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(3)
2016(11)
  • 参考文献(7)
  • 二级参考文献(4)
2017(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2020(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(7)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(5)
2020(11)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(10)
研究主题发展历程
节点文献
教育理念
以学生为中心
医科大学
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国当代医药
旬刊
1674-4721
11-5786/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B1座)8B02室
2-515
2008
chi
出版文献量(篇)
38911
总下载数(次)
29
总被引数(次)
152818
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导