系统多元化教学模式在CCU护生带教的运用

• 作者: 何红文 廖霜 林梦云 陆泓兆 黄飞
• 来源期刊: 母婴世界
• 学科: 医学
• 关键词: 教学模式 护生 带教
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: R192.6
• 字数: 2421字
• 语种: 中文

摘要

目的:探索总结CCU护生临床带教工作经验与体会.方法:按照我院护理部及护理学院实习大纲要求,结合本科室实际情况制定带教计划,采用系统多元化教学模式对护生实行一对一带教.结果:通过六周的临床实习,护生的专科理论水平、操作技能及应急能力有所提高.结论:由CCU培养的护生,均有独立工作能力及应急能力,能够在极短时间内,顺利地成为一名符合临床需要的合格助理责任护士.