语文教师如何处理好课的预设与动态生成之间的关系

• 作者: 刘艳
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 预设 生成 预设生成 动态生成
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 1838字
• 语种: 中文

摘要

传统的教学过分强调预设与控制,而新课程却要求课堂教学重视动态生成.面对教学理念的转化,部分教师却对"预设和生成"产生了一些片面的认识,认为生成重于预设.预设和生成是相互依存的.真正的新课程不排斥预设,预设是为了更好地生成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳	河北省保定市徐水区教育局教育教学研究室	18	28	4.0	5.0