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摘要:
本文在现代社会信息化的前提下,基于教育信息化的需求,提出“基于微课的翻转课堂”研究,基于微课的翻转课堂能真正适应现代教育的需求,能改善旧的教育模式,真正培养学生的自主能力、信息素养,提高学习效率和逻辑能力。
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翻转课堂
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高中化学
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老年医学
教学模式
微课
翻转课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于微课的翻转课堂研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 微课 翻转课堂 自主学习
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 2766字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘化丽 10 7 2.0 2.0
2 石瑞平 17 41 4.0 6.0
3 王 琳 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (27)
共引文献  (2145)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
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2007(1)
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2012(13)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
翻转课堂
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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