校企协同育人模式的应用与实践——以《建筑工程预算》课程为例

• 作者: 唐艳
• 来源期刊: 四川建材
• 学科: 工学
• 关键词: 工程造价学生 协同育人 创新能力 培养
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 探索与争鸣
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 分类号: TU-4
• 字数: 3134字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4011.2017.08.107

摘要

近年来,各高校已充分认识到校企协同育人的重要性.作为一种"以学生为中心"的教学模式,"校企协同育人"在工程造价学生创新能力培养中起着举足轻重的作用.本研究结合"建筑工程预算"课程重实践的特点,积极进行"校企协同育人"的探索与实践,培养工程造价学生的创新能力,取得了教学的成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐艳	广东白云学院建筑工程学院	15	24	3.0	4.0