作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
清晨6点,孩子还在熟睡,我已起床,匆匆洗漱,奔赴学校。淅淅沥沥的秋雨,不停地下着,秋晨的嫩凉已能穿透单薄的衣裳。7点5分,打卡走人教室。催作业,看卫生,查迟到,带读书,找谈话,50分钟不知不觉中就结束了。8点,带班级所有学生到机房采相。组织学生排队,查看证件,核对人数,虽然忙乱却也井然有序。
推荐文章
一天一个苹果,中风远离我
苹果
中风
白肉
番薯
蓝莓
甘蓝
普通高中教师资源配置机制优化路径研究
普通高中
教师资源
配置结构
运行机制
新课程方案下普通高中教师评价原则初探
新课程
普通高中
教师评价
评价原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一个普通高中教师的一天
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 高中教师 学生 孩子 学校 教室 读书 班级
年,卷(期) jywh_2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G443
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中教师
学生
孩子
学校
教室
读书
班级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
总下载数(次)
22
论文1v1指导