浅析"小学语文少教多学教学模式" 在语文课堂的实施

• 作者: 卢学义
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学语文 少教多学 自主学习
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1801字
• 语种: 中文

摘要

所谓教师之主导作用,重在善于启迪,使学生自奋其力,自致其知,非教师滔滔讲说,学生默默聆听."这就是"少教多学"的教学思想.所以教师更应在教学中秉持"少教多学"的理念,培养学生的独立学习能力,从根本上减轻教学与学习负担,提高教学效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢学义		1	1	1.0	1.0