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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生年龄小,可塑性强,很容易"误入歧途",需要师长的精心呵护和正确引导.孩子犯错是正常的,要允许孩子犯错,更要用爱心、耐心、责任心感化孩子,让孩子在一次次犯错中成长,换来师生之间的相互尊重.
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篇名 爱心、耐心、责任心,唤醒"误入歧途"的孩子——班主任工作案例
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 爱心 耐心 责任心 管理
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 撷英篇1
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学生
爱心
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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