培养小学生语文学习中发现问题、提出问题的策略探索

• 作者: 杜倩
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习 发现问题 提出问题
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2198字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.19.145

摘要

学生学习当应在学习中有所发现,在有所发现的基础上有所提出.小学语文教学学生学习的发现、提出问题业已开始引起人们比较广泛的重视,也业已开始引起人们比较深刻的思考.本文对小学生语文学习发现、提出问题所谈及的内容有其借鉴意义.