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摘要:
目的:探讨健康教育信息目视化处理法在儿科健康教育中的应用效果.方法:将健康教育信息目视处理法应用前(2016年10~12月)收治于我院儿科的64例患儿设为对照组,健康教育信息目视处理法应用后(2017年1~3月)我院儿科住院患儿设为试验组,对该教育方式应用前后相关观察指标进行比较分析.结果:试验组干预后健康知识掌握度评分与治疗依从性评分显著高于对照组,健康教育信息目视化处理法应用后儿科护患双方对健康教育方式的满意度评分均显著高于对照组(P<0.05).结论:采用健康教育信息目视化处理法对儿科住院患儿实施健康教育,可明显提高教育对象健康知识掌握度和依从性,是一种深受护患双方认可的健康教育方式.
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文献信息
篇名 健康教育信息目视化处理对儿科住院患者知识与依从性的提升效应分析
来源期刊 护理实践与研究 学科
关键词 目视管理 儿科 健康教育 依从性
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 儿科护理
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号
字数 2762字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9676.2017.19.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 满晓洁 青岛市青岛市第八人民医院儿科 2 14 2.0 2.0
2 高海波 青岛市青岛市第八人民医院儿科 2 14 2.0 2.0
3 肖静 青岛市青岛市第八人民医院儿科 2 14 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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目视管理
儿科
健康教育
依从性
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
护理实践与研究
半月刊
1672-9676
13-1352/R
石家庄市建华南大街133号
18-112
2004
chi
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