新课改背景下的高中物理高效课堂教学

• 作者: 唐娟
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 高中物理 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 44,46
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 1878字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革就是要改变传统教学模式、传统教学理念,努力将课堂还给学生.普通中学学生学习基础较差,高中物理教师应通过以下方式提高高中物理课堂教学的有效性:营造和谐的课堂氛围,科学的课堂提问,加强物理实验教学,以学生为主体,采用探究式的学习方法,等等..

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐娟		2	1	1.0	1.0