“微课”在初中信息技术教学中的应用探讨

• 作者: 王军
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术教学 初中 应用 信息教学 操作步骤 教学模式 自然优势 操作性
• 年，卷（期）: xzllb_2017,（3）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

初中信息技术是一门实践性、操作性极强的学科,学生在很短时间内难以有效地掌握一些操作步骤和环节,而初中信息教学的课时量较少,缺乏一定的时间给学生内化和吸收.微课作为一种新型的教学模式,具有短小精悍、针对性强等自然优势,能够有效地解决初中信息教学中的一些问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王军		11	50	2.0	7.0