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摘要:
“中小学教师,尤其是乡村教师,主要要把论文写在课堂和讲台上。”镇江市教育局党委副书记姜成林表示,乡村教师职称制度改革,放宽教科研.论文不再作硬性要求.淡化了校级以上公开教学、县级以上获奖、论文发表、课题研究等指标。乡村教师教科研工作要求中对发表的论文只作参考条件,不作硬性要求。
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文献信息
篇名 江苏镇江对乡村教师评职称论文不再作硬性要求
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 职称论文 乡村教师 镇江市 教科研工作 江苏 职称制度改革 中小学教师 党委副书记
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号 G40-03
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研究主题发展历程
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职称论文
乡村教师
镇江市
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江苏
职称制度改革
中小学教师
党委副书记
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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