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中职会计信息化教学模式的现状与发展趋势
中职会计信息化教学模式的现状与发展趋势
作者:
卓丽容
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息化教学模式
发展趋势
教育信息化
计算机多媒体技术
现状
会计
中职
教育教学管理
摘要:
教育信息化是将计算机多媒体技术、网络等信息技术应用于教学、学习、教育教学管理,以便形成新的教育教学目标和模式,达到新的教育教学效果,提高教育教学水平。在信息化传播爆发式发展的背景下,教育也应紧随社会大环境的变化,在教育模式上随之进行改革。教学模式需稳定的教学活动框架及程序支撑,活动框架与程序是一个教学要素的整合,相互补充支撑。建立了稳定的结构框架及程序,教学则可在框架内堆砌起来,形成一门课程的稳定的教学模式。
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篇名
中职会计信息化教学模式的现状与发展趋势
来源期刊
广东教育:职教
学科
教育
关键词
信息化教学模式
发展趋势
教育信息化
计算机多媒体技术
现状
会计
中职
教育教学管理
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
33-35
页数
3页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
卓丽容
5
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传播情况
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信息化教学模式
发展趋势
教育信息化
计算机多媒体技术
现状
会计
中职
教育教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广东教育:职教
主办单位:
广东教育杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
出版地:
广州市小北路155号
邮发代号:
46-50
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
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