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新课改下的高三数学概念复习教学策略探究——以"三角函数"专题为例
新课改下的高三数学概念复习教学策略探究——以"三角函数"专题为例
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摘要：
本文以"三角函数"专题为例,阐述概念复习的三个策略——概念图、导学案和变式教学,并提出相关复习的建议.
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文献信息
| 篇名 | 新课改下的高三数学概念复习教学策略探究——以"三角函数"专题为例 | ||
| 来源期刊 | 广西教育（中等教育） | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 高三概念复习 概念图 导学案 变式教学 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（6） | 所属期刊栏目 | 考试大家谈 |
| 研究方向 | 页码范围 | 153-155 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G |
| 字数 | 3864字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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