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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
随着多媒体技术的普及与成熟,教育现代化不断发展,在语文课堂中应用多媒体技术越来越普遍,已经成为阅读教学的显著特征之一.在小学语文阅读教学中运用多媒体可以创设适当的教学情境帮助学生突破难点,借助多媒体启发想象,提高学生的表达能力,借助多媒体拓展阅读范围.
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运用多媒体优化小学语文阅读教学,提高学生的学习效率
多媒体技术
小学语文阅读
提高效率
浅析多媒体技术在小学语文阅读教学中的运用
多媒体技术
小学语文
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文阅读课堂中多媒体运用的探究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学语文 多媒体技术 阅读教学
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 71,73
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.22.040
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
多媒体技术
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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