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摘要:
翻译教学与翻译活动同时存在,且由来已久.为适应社会对翻译人才的需求,翻译教学研究正成为兼具理论与实践意义的领域.翻译策略能力是影响翻译行为的重要因素,培养和发展学生的翻译策略能力已日渐成为国内翻译教学的核心任务和目标.本文结合翻译策略能力对翻译教学的推动作用,梳理了国内外对翻译策略能力的概念界定和研究方法,结论有助于明晰翻译策略能力同翻译能力的相关性及其对翻译教学的反拨和促动.
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文献信息
篇名 翻译教学中的翻译策略能力研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 翻译教学 翻译能力 翻译策略能力
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 3004字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甄晓非 黑龙江大学应用外语学院 22 141 6.0 11.0
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翻译教学
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翻译策略能力
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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