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摘要:
小学语文在经历新课改理念的推进之后,课堂教学模式得到了改进.从利用信息技术,丰富语文教学情境;优化师生对话,发挥学生主体作用;加强阅读教学,明确阅读价值取向;优化课堂评价,激发学习语文兴趣四个方面,阐述了优化小学语文教学策略.
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文献信息
篇名 阐述优化小学语文教学策略
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学语文 优化意识 教学策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1809字 语种 中文
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小学语文
优化意识
教学策略
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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