j职学校会计专业的职业素养课程开发探讨

• 作者: 黄小丽
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业学校 课程开发 职业素养 会计专业 合作办学模式 专业技能训练 专业理论学习 主导模式
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

“2＋1”校企合作办学模式作为这几年中等职业学校人才培养的主导模式，是指中职学生经过二年在校的专业理论学习及基本专业技能训练后，最后一年在企业完成教学计划规定的第三学年的顶岗实习。

作者信息

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1	黄小丽		6	0	0.0	0.0