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摘要:
小学阶段的数学科目是基础性学习,是打开学生数学研究的一扇窗.基于我国小学教学教育存在的问题,进行了适应全面深化的课程改革.建构数学核心素养成为新时期小学数学学习的重要目标,教育工作者需要针对教学目标,进行课程设置,突出实践课程的反思性与合作性.本文通过小学生数学核心素养必要性的分析,进一步明确了该素养的培养方式及培养措施.
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基于数学核心素养的小学数学教学改革
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基于数学核心素养的小学数学教学对策浅谈
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小学数学
核心素养
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文献信息
篇名 基于数学核心素养的小学数学教学方式之研究
来源期刊 未来英才 学科
关键词 数学核心素养 小学 教学 研究
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号
字数 2097字 语种 中文
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