浅谈新课改背景下小学科学教学策略

• 作者: 朱利福
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 页码范围: 77-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

深化义务教育课程改革指导意见中明确提出,小学科学要以探究教学为主,努力培养学生学习科学的兴趣。作为一线教师,要及时转变教学理念,找准自身定位,要在教学中渗透安全教育,要对探究内容进行事先下水,要想方设法提高学生的兴趣,从而为学生开展有效探究服务。可见,新课改对教师提出了更高的要求,那种仅拿一本书上完一节课的做法已经过时。对于身处教学一线的老师而言,必须与时俱进,积极探索新课改背景下的教学策略,从而使新课改顺利推进。

作者信息

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1	朱利福		1	0	0.0	0.0