《拓展趣味》课程在高校体育课堂教学中的实践

• 作者: 俞慧燕
• 来源期刊: 体育风尚
• 学科: 体育
• 关键词: 高校体育 拓展趣味 教学模式
• 年，卷（期）: tyfs_2017,（10）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4

摘要

现在高校体育教育,不仅要实现强健学生体质、培养学生运动兴趣的目标;而且要培养学生良好的心理素质、创新精神、社会适应能力等等。然而传统高校体育教学中,教学方法单一、教学过程雷同、内容枯燥,因此导致学生参与体育活动的能动性不足,严重的影响了高校体育人才培养质量的提升。针对此在高校体育教学中引入拓展趣味课程对于提升学生积极性,培养学生的综合素养具有重要意义。本文研究中以高校体育拓展趣味教学的意义入手分析,探讨高校体育课堂常见拓展趣味内容和模式的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞慧燕		14	104	5.0	10.0