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摘要:
相比于语言文字,图画表达更为直观、生动,图画是一种很好的教学资源,将图画融入到初中英语教学中,可以有效提高教学效率,将学生带入到具体、形象的教学情境中,激发学生学习兴趣.
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文献信息
篇名 图画在初中英语课堂教学中的应用
来源期刊 情感读本 学科
关键词 图画 初中 英语教学 应用
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 1779字 语种 中文
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1 葛丽华 2 0 0.0 0.0
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图画
初中
英语教学
应用
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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