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摘要:
目的:探讨临床护理路径在手术室护理教学中的应用效果.方法:将90例护理实习生分成对照组和观察组,对照组采用传统带教模式,观察组采用临床护理路径教学模式,比较两组效果.结果:观察组理论考试成绩、操作技能成绩和教学满意度均高于对照组(P<0.05).结论:临床护理路径在手术室护理教学中的应用效果显著.
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文献信息
篇名 临床护理路径在手术室护理教学中的应用
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 临床护理路径 手术室 护理教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 论著·管理实践
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号
字数 2965字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2017.1.105
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱航 云南省玉溪市中医医院手术室 9 28 2.0 5.0
2 康云华 云南省玉溪市中医医院手术室 1 6 1.0 1.0
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