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摘要:
当前,课程改革和素质教育正在我国全面深入地开展,引起了社会各界的关注.高中作为学生负担最为繁重、压力最大的教育阶段,更加需要引起我们足够的重视.其中,高中数学由于其抽象、枯燥的特点,更是成为许多高中生的噩梦.因此,高中数学教学应当适应时代的发展,改变传统的教育模式,实施素质教育,让学生能够真正地对数学产生兴趣.开放式教学模式因其独特的优势引起了越来越多的高中数学教师的关注,是进行素质教育的一条有效途径.为了让更多的教师能够正确全面地认识开放式教学模式,并在课堂上恰当地运用该方法.
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探讨研究
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教学方式
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文献信息
篇名 开放式教学模式在高中数学教学中的应用
来源期刊 情感读本 学科
关键词 高中数学 开放式 教学模式
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 1674字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
开放式
教学模式
研究起点
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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2839
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