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摘要:
通常来讲农村区域小学是由各个年级以及众多的班级构成,如果将小学比作是人体,年级就是人体中的四肢,而班级则是四肢的筋脉,可以说班级管理质量的优劣很大程度上影响着小学整体的教学发展,由此可见班级管理的重要性.当前众多的农村区域小学班主任就需要关注班级管理,依托于强有效的班级管理进而促使班级学生具备较强的凝聚力,在此基础上优化教学质量,最终实现农村小学众多学生德智体美的综合发展,强化农村区域小学实际班级管理可以从以下几方面具体开展.
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农村小学
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管理策略
浅议农村小学高年级班级管理
农村教育
小学
高年级
班级管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 强化农村小学班级管理
来源期刊 新智慧 学科
关键词 农村小学 班级管理
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 教学管理与创新
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 1750字 语种 中文
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1 莫美青 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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