体验后反思在《护理人际沟通与礼仪》教学中的应用

• 作者: 朱丽红
• 来源期刊: 中国社区医师
• 关键词: 护理 沟通与礼仪 体验 反思
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 论著·管理实践
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 字数: 1730字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2017.1.104

摘要

近年来我国由医患关系而引发的社会事件频繁发生,其中一部分原因就在于医护人员不能够有效与患者进行沟通,在实际的工作中忽视了护理礼仪.在实际的教学过程中,对于护理人员来说学习人际沟通的一些方式与人际交往礼仪可以更好地同患者进行有效的沟通,很多教师都会选择在教学中应用体验后反思的方式对学生进行护理知识的传授.文章主要研究的是体验后反思在《护理人际沟通与礼仪》教学中的应用.