幼儿数学教学注重培养幼儿的问题意识

• 作者: 栾志燕
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 幼儿 数学教学 培养 问题意识
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 209-218
• 页数: 10页
• 字数: 1939字
• 语种: 中文

摘要

教育家陶行知说过："发现千千万，起点是一问。"从教学上来说，培养学生的问题意识是教学的重要一环，当学生感到要问"是什么"、"为什么"、"怎么办"时，其主动性思维才真正激发和启动。