初中思想品德课挫折教育探析

• 作者: 汤洪旺
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 初中思想品德 挫折教育
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 57,59
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.22.032

摘要

初中思想品德课进行挫折教育可以从以下三个方面进行:转变观念,提高思想品德教育的实效性;积极探索,提高挫折教育的针对性;提高学生的心理素质和心理调控能力.随着社会竞争压力的不断增大,青少年可能会遭受多方面的挫折,从而产生一定的心理问题,需要教师在初中思想品德课程中及时疏导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤洪旺		1	0	0.0	0.0