关注课堂提问,培养学生思维能力

• 作者: 周护国 闻凤
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 思维能力 点 线 面
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

提问是教师在课堂中引导学生开拓思维的主要方法.有效的提问能培养学生良好的思维品质,促进学生思维能力的 发展.课堂提问的设计在数学教学中举足轻重,教师如能做到精选“点”巧连“线”重构“面”启发学生积极思考,逐步培养学生良 好的思维品质,促进学生思维能力的提高,就能更好地贯彻素质教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周护国		2	2	1.0	1.0
2	闻凤	安徽肥东县店埠学区中心学校	2	2	1.0	1.0