作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓,是民族智慧的结晶。在学校中开展国学经典教育,能有效丰富人文素质教育的内涵,让学生了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化,有效提升学生的综合素质。那么,怎样才能行之有效地进行国学经典教育,以传统文化浸润孩子的心灵,和孩子共同成长呢?
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 携手经典 润泽心灵 共同成长——我的国学经典教育实践
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张清发 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
总被引数(次)
838
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导