作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
把学生领进卡片制作之门,学生参与卡片课件的制作可锻炼概括分析、归类整理、发散思维、整合语言等多种能力,而这些正是学生语文学习中应该得到训练和提高的.
推荐文章
有趣的卡片有效地识字
教具
活动
持久
学具
做卡片
玩卡片
如何通过生字卡片提高识字教学效率
生字教学
教学效率
识字
卡片
低年级语文教学
辅助教学
学生
小学
地质资料管理中的智能卡片定制技术
定制
智能卡片
模板
数据
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 卡片教学的最高境界 ——教会学生制作卡片
来源期刊 未来英才 学科
关键词 入门 授之以渔 素质教育 语文实践 信息技术
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 2466字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王其富 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
入门
授之以渔
素质教育
语文实践
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导