基于微课程理念的大学音乐教育模式探讨

• 作者: 余媛媛
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 大学音乐 微课程 教育模式
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 人文探索
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着技术革新,互联网获得了广泛普及,许多学生利用网络进行线上学习,这对传统大学教学方式带来巨大的冲击.本文从传统大学音乐教育存在的缺陷出发,分析了纳入微课程理念后给其取得的创新发展,以及纳入微课程理念所面临的困境,旨在说明传统音乐教育与微课程的结合,可使许多高校师生获益,为更好的提高大学音乐水平创造条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余媛媛		15	11	2.0	3.0