基于《教育类卓越绩效准则》的中国高校教学改革的导向与路径

• 作者: 王娜
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 卓越绩效准则 高校教学改革 质量管理
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 字数: 3525字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.05.043

摘要

高等学校教学改革是中国高校腾飞与发展的重要基石.本文基于美国《教育类卓越绩效准则》的核心价值观和框架,提出了中国高校教学改革可供借鉴的质量改进方针和策略,具有十分重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娜	华侨大学工商管理学院	17	64	5.0	7.0