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摘要:
本文首先通过分析“教”字的音义演变,结合古书注释,针对“后稷教民稼穑”一句中“教”字的读音提出建议.然后,探讨古代文献中的一些特殊字在现代的读音问题.最后,对读古音或今音的几种情况进行分类,并指出分类的原因、原则及意义.
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文献信息
篇名 谈古代文献用字的读音——从“后稷教民稼穑”句中“教”的读音谈起
来源期刊 开封教育学院学报 学科 文学
关键词 古音 今音 分类
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 H11|H164
字数 4540字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2017.09.034
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