快乐教学法初探

• 作者: 曹晓惠
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 物理 课堂教学 快乐教学
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

为什么初中生遇到快乐的事常常会捧腹大笑，遇到困难的事又常常会唉声叹气？为什么初中生有时会因为一点小事会急得大哭起来，可是一会儿又会破涕为笑？学生的学习过程往往伴随着浓厚的个人情绪，觉得有趣的东西就学得积极、主动；反之，就消极、被动。让学生快乐的学习不仅有助于学生人格的正常发展，还可以活跃课堂气氛，提高学习效率。

作者信息

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1	曹晓惠		1	0	0.0	0.0