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摘要:
<正>案例概述本案例充分利用'虚拟学校'教学平台,课前组织学生做好预习,根据课文内容,要求学生们搜集课文中的有关加拉巴哥岛和幼龟的自然知识,充分发挥学生的自主学习能力,并能够及时了解学情,制定相应的教学策略。课上上传阅读资料,拓展阅读,将语文知识由课本延伸到课外,灵活运用所学方法,进行批注上传,培养学生自主学习能力,生生互助,互相激励,互相学习。课下进行小练笔活动,将语文课堂延续到课下,读写结合,虚实结合,实现真正意义上'以学生为主体,以教师为主导'的语文教学。
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篇名 自然之道
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
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年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G434
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