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摘要:
在初中物理教学活动中对多媒体技术进行有效的应用,促进两者的有效融合,能够推动教育模式的改变,将多媒体技术所具备的优势充分发挥出来;能够有效提升物理课堂教学的趣味性,让学生对物理知识有一个直观的感受;有利于学生对物理知识应用规范性的提升,大大降低物理知识的抽象性,从而使学生可以在轻松愉悦的环境下进行学习,所以,针对该项内容进行深入的研究,是非常有意义的.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探析多媒体技术在初中物理教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 多媒体技术 初中物理 应用
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 1803字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨琴 四川省绵竹中学初中部 12 14 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
初中物理
应用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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