浅谈小学生"逆商"的培养

• 作者: 孙凯 王丹
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 逆商 困境 认知 情感 意志 行为
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 一线探新
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 字数: 5922字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023.2017.32.018

摘要

步入小学的儿童会遇到学业、人际关系、环境适应等方面的逆境.面对逆境,他们常常缺乏正确的认知和应对的本领,本文分析了小学生逆商水平的标准,从生命和教育的本原出发,分析了小学生逆商缺失的现象及原因.从小学生自身、家庭教育、学校教育、社会氛围四个维度,探索家庭、学校、社会在小学生逆商培养中所应发挥的作用,以期提升小学生逆商水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹		28	39	4.0	5.0
2	孙凯		5	0	0.0	0.0