五年制高职计算机专业室内设计项目化教学方法研究

• 作者: 李凤 陈琳 雷静
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 五年制高职 室内设计 项目化教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 65,148
• 页数: 2页
• 字数: 1835字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.05.037

摘要

中高职衔接是当前职业教育的热点话题之一.五年制高职学生有自身的性格特点和学习特点,需要新的教学方法来提升学习兴趣和教学质量.项目化教学是原有课程体系重新架构的产物,本文研究了五年制高职计算机专业室内设计项目化教学的教学方法、考核方式和成效,为中高职衔接教育提供了有益的实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琳		44	85	5.0	7.0
2	雷静		34	72	4.0	7.0
3	李凤		15	20	3.0	3.0