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刍议小学数学"乘法口诀"教学策略
小学数学
乘法口诀
教学策略
从"乘法口诀"到小学数学计算能力提升分析
乘法口诀
小学数学
计算能力
不同版本“乘法口诀”的编排比较
乘法口诀
不同版本
口诀意义
阅读——打开数学学习大门的钥匙
数学学习
阅读
数学语言
内容分析
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文献信息
篇名 指导背诵乘法口诀,打开数学知识大门
来源期刊 江西教育 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教海泛舟·小学教学
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 1830字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 解立付 江苏省滨海县五汛镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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江西教育
旬刊
1006-270X
36-1048/G4
16开
江西省南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大厦《江西教育》编辑部
44-1
1950
chi
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