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摘要:
本文论述高中地理气候类型及其判断的教学策略,先分析气候的形成受太阳辐射、大气环流、下垫面、人类活动等因素影响,再阐述按照气候特点、气候分布规律、地带植被以及地理景观等分析判断气候类型的方法,最后列举实例、单独讲解.
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文献信息
篇名 高中地理气候类型及其判断的教学微探
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 气候类型 分析与判断 高中地理
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G
字数 2055字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 蒋丽华 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
气候类型
分析与判断
高中地理
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chi
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