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优化小学高年级语文阅读教学策略
语文
阅读教学
高年级
策略
浅谈小学高年级英语阅读教学
小学高年级
阅读教学
阅读兴趣
小学语文高年级阅读教学中预习策略探索
小学语文
高年级阅读
预习策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学英语高年级阅读教学的优化策略
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 小学英语 阅读教学 策略
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐家萍 9 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
阅读教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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