基于多元统计分析的服装设计专业课程设置研究

• 作者: 何婵
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 文学
• 关键词: 多元 统计分析 服装设计 课程设置
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 美术与设计
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: J523
• 字数: 2438字
• 语种: 中文

摘要

以28名服装设计专业学生的16门专业课程成绩为样本,应用SPSS软件分别进行基本统计分析、线性相关分析和主成分分析,找出课程设置不合理原因——课程讲授方法、课时安排和内容衔接,并对改进服装设计专业的课程教学提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何婵		10	7	2.0	2.0