任务驱动教学法与翻转课堂模式在园林植物组织培养教学中的应用探索

• 作者: 宋微 杨广荣 王磊
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动教学法 园林植物组织培养 翻转课堂教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2229字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2017.12.021

摘要

园林植物组织培养作为一门操作性强的课程,已成为国内高职院校园林类专业教学的重要课程之一.然而,在课程的教学过程中存在着教学方法的问题,通过比较,我们发现,传统的知识点式教学方法不能激发学生的主观能动性,严重地影响了教学效果和学生的掌握水平.因此,在本文当中探讨了如何利用任务驱动法、翻转课堂授课模式改进教学方式,探索新型教学模式的应用,借以提高教学质量.