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摘要:
为减少临床不合理用药,满足患者对药事服务的需求,临床药学人才的培养越来越受到重视,但对于医院实习阶段的教学安排和考核评估还没有实现规范化.目前的带教模式多以老师的日常工作为中心,教学内容的设置刻板而缺乏计划,很多同学反映实习的收获不大.笔者本着以学生为本的教学理念,对临床药学的实习内容和带教方法进行改革,把技能培训放在第一位,形成一种新的带教模式,并取得了良好效果.
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文献信息
篇名 临床药学专业实习阶段的医院教学探讨
来源期刊 首都食品与医药 学科 医学
关键词 实习 临床药学 教学探讨
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 医药管理
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 R192.8
字数 2363字 语种 中文
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实习
临床药学
教学探讨
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期刊影响力
首都食品与医药
半月刊
1005-8257
10-1288/R
大16开
北京市丰台区宋家庄苇子坑路148号
82-792
1994
chi
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