高职英语教学有效模式——以学生为中心的课堂教学

• 作者: 樊书慧
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 高职英语 有效模式 中心 概述
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 3881字
• 语种: 中文

摘要

我国从2001年开始,许多地方小学开设英语课,并且目前已经达到普及状态.英语教材的多种版本整体均将结构与功能结合起来,结构为主、情境为辅、着重训练交际功能.高职英语教学过程中,传统的教学方法以教师为课堂主体,已经不能对当前的发展很好的适应,只注重考试成绩,忽略能力的提高,已经不能再满足当前时代发展需要.这就需要我国高职教师对当前课改的要求加以努力,不断提高教学效率和学生兴趣,培养学生英语的实际应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊书慧	湖北生物科技职业学院基础课部英语教研室	6	2	1.0	1.0