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对中学物理演示实验的优化教学的分析
对中学物理演示实验的优化教学的分析
作者:
娘美
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学物理
演示实验
教学
摘要:
本文以高中物理为研究视角,针对其演示实验的优化教学展开分析讨论,集中阐述如何通过物理演示实验培养学生对物理学科的兴趣爱好,提升学生的综合能力.
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篇名
对中学物理演示实验的优化教学的分析
来源期刊
新智慧
学科
关键词
中学物理
演示实验
教学
年,卷(期)
2017,(28)
所属期刊栏目
学法指导
研究方向
页码范围
33
页数
1页
分类号
字数
1858字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-3717.2017.28.026
五维指标
作者信息
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娘美
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中学物理
演示实验
教学
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研究来源
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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